蒙特利爾馬麗-克萊爾“貴族”私校側記

生活在魁北克，我們是很幸福的，因為我們的福利很好，別的不說，僅就孩子們教育問題來講，從幼兒園到高中，都基本上是政府為我們“買單”，也就是說，作為家長，我們只要花我們能承受的基本費用，我們的孩子都能得到正規的、良好的基本教育。盡管如此，可是在我們蒙特利爾，我們還有許多家長寧肯花數額不少的費用，爭先恐後地將自己的子女送去壹所私立學校，希望自己的孩子能在那裏入托、上學前班、上小學等，他們甚至不惜排隊等上壹兩年，也要費盡心力將孩子們送去。這到底是什麼原因呢？是家長們不理智，還是這所學校確是有與眾不同之處？

其實，答案很簡單，那就是本埠聞名遐邇的瑪麗-克萊爾私校。

該校以創辦人馬麗-克萊爾女士的名字命名，坐落在蒙特利爾西島的克爾克蘭德區。馬麗-克萊爾女士原籍海地人，是壹名優秀的黑人女性，現已年逾花甲。青少年時代的她，隨父親東奔西走，先後在意大利、古巴、美國等地生活。聰明伶俐的她，每在壹個地方生活，就學會了那裏的語言，了解了當地的風土人情、文化、歷史等，這使得她的視野大大開闊，這為她後來成功地經營自己的私校奠定了很好的基礎。上個世界60年代，馬麗-克萊爾來到蒙特利爾生活，開始了她人生的重要的壹步。

馬麗-克萊爾私校是創辦人在中年時期建立的。已育有壹男壹女的她，突遭丈夫去世的家庭變故，便辭去了原本很好的工作，想將自己寶貴的時間，更多地花在培養和教育自己的孩子身上。家庭的負擔，孩子的成長，單親撫養孩子的艱辛，使得馬麗-克萊爾重新調整了生活的方向，那就是，與其獨自培養自己的孩子，還不如開壹個幼兒園，將自己培育孩子的理念和方法服務於大眾，這樣，既解除了生活上的經濟之憂，還可以將自己青年時代就壹直有的夢想變為現實。

萬事開頭難，馬麗-克萊爾的幼兒園開始只有兩個兒童。但為了自己的理想和追求，馬麗-克萊爾憑著自己的熱情、執著、堅持不懈和艱苦努力，將自己青少年時代的廣博見聞和全身的本領，都用於辦學，漸漸地，她的幼兒園辦的有聲有色，遠近聞名。許多家長慕名將自己的孩子送來，只求得到馬麗-克萊爾的親自調教。隨著在她幼兒園裏接受教育孩子的漸漸長大，隨著外面渴望求學的需求的激增，馬麗-克萊爾先後增擴了托兒部、小學部，也就是說，如果家長願意，就可將剛出生的孩子和願意在她的小學裏上學的孩子送去，接受馬麗-克萊爾教育理念的熏陶。至今，馬麗克萊爾私校的學生已超過300人。這樣的規模，作為純粹的私校，可算作像模像樣的了，很令人羨慕，可是要求去她學校接受教育的各個年齡層段的兒童和青少年有增無減。本已在巔峰的馬麗-克萊爾不得不再向新的高峰沖刺，正積極向省教育廳申辦中學部。壹旦申辦成功，馬麗-克萊爾就可在基礎教育的理論與實踐方面大展宏圖。

那麼，她的學校到底有什麼辦學硬件，她本人到底有什麼驚人的高招，使得眾多的家長趨之若鶩呢？其實，在硬件上，除了壹般學校通用的語音視聽、電腦圖書館等基本設施外，馬麗-克萊爾對教師的配備有特別嚴格的要求，即要求各個學科必須是專業學科的老師，教數學的不能教繪畫，教體育的不能教唱歌等等，而不是像別的的幼兒園那樣，教師是通用的多面手，樣樣會但樣樣都不精。另外，她還為在繈褓中的孩子配設英語、法語教師各壹名，讓孩子們從能辨識聲音起就能在自然的母語狀態下“耳濡目染”地學習加拿大兩種官方語言。再就是，由於她本人在語言方面的天賦，或者說是她遊歷天下而得到的見識，她的學校還增設了西班牙語、意大利語、中文等語言課程，用以培養孩子們的語言天賦。除此之外，該校還註重對孩子們的生活技能、藝術修養、體育意識、禮儀、情感、智商等多方面的培養。在生活技能方面，如有手工課、烹飪課，藝術修養有音樂、美術、芭蕾等，智商開發有高等數學、電腦、科普、基本算術等等，在情感方面，有愛心、責任心的訓練，在禮儀方面有接人待物，自身修養、穿著打扮，要求男孩彬彬有禮、女孩嫻熟大方等。壹所學校能註重情商、智商、舉手投足符合“貴族禮儀”的培養實不多見，無怪乎，天下父母都期望自己的子女去那裏學習。

正是這樣全方位的培養和教育，十幾年來，從這所學校走出了壹批又壹批的優秀學生，他們當中的許多人在魁北克全省範圍內的衡量教學水平和質量等多項指標中大露風頭，爭得了不少榮譽，有的則分赴在歐洲壹些名校深造，有的在包括如美國的長青藤等名校學習，當然，為數更多的是麥吉爾大學和蒙特利爾等名校的學生。